2 7| 3 4 · 3十 万 八 千 里2 · 7 7 5 6 6 4 2 4老 板 高 兴 的 聘 请 了 他4| 5 · 7 3 6| 7 · 5 2| 6| 3 4| 4 5 自 从 孙 悟 空 当 上 了 邮 递 员5| 6 · 3| 3 7 · 5| 3| 1 · 5 6送 信 一 分 一 秒 也 没 迟 到2| 4 4| 1 5还 快 了 许 多6 6 5就 这 样1 2 · 7| 3 4 6 4 · 5 · 4| 5 3孙 悟 空 找 到 了 自 己 的 工 作4| 7 · 2| 2 6| 2| 2| 7| 5 3 · 1 4| 6| 7 5 · 4 5 2 4 3【 写 作 指 导 ： 如 何 写 好 的 】 是 文 章 的 眼 睛7 · 2 5 6 3 2好 的 简 洁 明 了1| 4 7 6生 动 形 象5 · 7| 5 1 5 5| 2 2 7| 2 2| 4能 引 导 读 者 理 解 文 章 的 内 容6| 4| 5 5 · 1 4 2 3 6 3| 7 5具 有 强 烈 的 吸 引 力 和 感 染 力4 · 2 1 4 2 2 4 2 6 6 · 2 5| 3| 4 5| 1 6 3| 4我 们 学 过 的 课 文 中 就 有 许 多 运 用 了 修 辞 手 法2| 4 5| 6| 1 · 7富 有 艺 术 特 色5 · 5 4 2 5 · 4 1 6 7值 得 我 们 很 好 地 学 习4 2 1 2| 4 · 1 1 4 5 1| 1 1 · 1 6 5 5| 2 · 5| 5 4 · 4 6 · 5 2 · 5 6 3 一 、 比 喻 《 手 术 台 就 是 阵 地 》 采 用 了 比 喻 的 修 辞 手 法6 · 6 4 3 · 3 4 · 4 · 4 4 6 3把 手 术 台 比 作 战 斗 的 阵 地5 2| 6 2| 6 6 6 · 6 4 5 7 7 1 1 3 · 5 4形 象 地 表 达 了 手 术 台 的 重 要 性 和 特 殊 性1| 4 1 1 7 3 6| 1 5 7 · 6| 7| 4突 出 了 当 时 紧 张 、 危 急 的 气 氛2 4 6 1 7| 6 3 5| 7| 3 1 · 2 · 7| 1 5 7| 4 · 3 3 4 · 6 6 7| 6| 4| 5 4 · 5 5 7 1| 7 4 · 7| 3| 5 7| 5 1 2| 4意 在 歌 颂 战 斗 在 手 术 台 前 的 白 求 恩 大 夫 对 革 命 工 作 极 端 负 责 的 崇 高 品 质 和 伟 大 的 国 际 主 义 精 神3| 7 5 · 2 2| 2| 7 2 1 1| 2 5| 2 7| 4 · 6 5| 2还 有 《 鸟 的 天 堂 》 、 《 林 海 》 、 《 沙 漠 里
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